BATIDO DE FRUTAS

 

OBJETIVO: 

- Trabajar la expresión escrita mediante textos escritos y textos multimodales

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

- Conocer la estructura las instrucciones

- Utilizar las herramientas digitales para su aprendizaje

- Conocer la medida de peso

- Crear texto, según modelo, aplicando los conocimiento adquiridos

ÁREAS IMPLICADAS: 

Lengua Castellana y literatura y Matemáticas

ESPACIOS UTILIZADOS:

Aula ordinaria

RECURSOS UTILIZADOS:

- Material impreso : fichas lapbook , libro de textos, libreta,

- Material digital : Canva y Genially

TEMPORALIZACIÓN: 2 semanas

1º SESIÓN:

Actividad de motivación: 

- Visualizamos el Genially del tema : https://view.genial.ly/6594568112796b00146cf91d/interactive-content-juego-crear-recetas

 - Reflexionamos sobre la alimentación y las recetas que conocemos

- Le proponemos crear una receta de frutas del tiempo

- Jugamos a Genially

2º SESIÓN: 

Actividad de inicio: En matemáticas

- Enseñanza directa sobre las medidas de peso

- Ejercicios y fichas impresas 

3º SESIÓN:

Actividad de ampliación:

- Fichas digitales en gran grupo: creamos una receta en Canva

4º SESIÓN :

Actividad de desarrollo:

- Creamos la receta en la ficha Lapbook y pegamos en nuestra libreta

- Realizamos la receta en clase

5º SESIÓN:

Actividad de refuerzo:

- Prueba digital con ficha liverworksheets

PRODUCTO FINAL: CREAR NUESTRA RECETA 

EVIDENCIAS:

1.Composición de nuestra receta en Canva ( FALTA FOTO CON LOS NIÑOS)

2. Genially                                                                                                                  

3. Creamos nuestra receta                                                                                                

Felicitación para el día de las Madres.

 Los alumnos de 5º y 6º aprenden a hacer una tarjeta de felicitación con Canva, para el día de la madre, que se celebra el primer domingo de mayo de cada año.

Descripción: Vamos a crear con Canva una felicitación digital para enviar a nuestras madres, también podemos imprimirlas y dárselas en formato físico.

Objetivos:

- Valorar  a nuestra familia y ser agradecidos por todo lo que recibimos de ella, en especial por acercarse el día de la madre.

- Utilizar Canva eligiendo diseño de tarjetas, para crear una tarjeta personalizada para el día de las madres.

- aprender a subir fotos para añadir al diseño.

-Aprender a insertar textos con diferentes tipografías para escribir un mensaje personalizado dedicado al día de las madres.

- Aprender a añadir recursos decorativos.

- Aprender a descargar el diseño en el formato adecuado, pdf, jpg, png...

- Aprender a enviar el archivo por mail, subirlo al drive, aprender a descargarlo en el movil y poder enviarlo por wasap...

- Aprender a enviar las tareas asignadas desde Classroom.

Recursos: 

Tablet y panel digital de la clase.

Temporalización: 1 sesión de 60 minutos.

Cartel en Canva con recomendaciones de Librarium

El 29 de Abril los alumnos de 5º y 6º de primaria, realizan un producto final después de realizar la primera parte de la actividad "Recomienda un libro de Librarium".

Descripción: Una vez que en la sesión anterior, los alumnos han seleccionado los libros de Librarium y han descargado su portada en las tablets y las han subido al drive, ahora deben abrir Canva, plataforma en la que ya están registrados. Deben crear un cartel recomendando el libro y subiendo la imagen que habían descargado o subido al drive.

Esta tarea además se ha creado en Classroom para facilitar el envío del archivo descargado de Canva con los carteles realizados por cada uno de los alumnos.

Objetivo: 

-Aprender a usar Canva para la creación de carteles.

-Subir imágenes a Canva desde ordenador y desde el drive.

-Aprender a descargar los carteles en diferentes formatos, pdf, jpg, png., según las diferentes necesidades que tengamos.

-Aprender a enviar correos electrónicos con archivos adjuntos.

-Conocer el manejo de Classroom para enviar las tareas asignadas.

Recursos: 

- Tablet y panel digital de clase.

Evaluación: Evaluación por observación directa durante el proceso de realización. Valoración de los trabajos realizados y ver si cumplen los requisitos exigidos.

Temporalización: 1 sesión de 60 minutos

CALCULAMOS ÁREAS

Aula: 5º Primaria

Área relacionada/Materia: Matemáticas.

Objetivo:

1. Conocer el concepto de área.

3.Calcular el área de cuadrados, rectángulos, triángulos y romboides.

2. Aprender y memorizar las fórmulas para calcular el área de las figuras planas anteriormente mencionadas.

Recursos:

Panel digital en modo pizarra.

Temporalización: 1 sesión de una hora de duración.

Descripción:

En la clase de matemáticas para resolver problemas de cálculo de áreas, de las figuras planas arriba mencionadas, nos hemos ayudado del panel digital del aula de 5º de Primaria, en modo pizarra, para hacerlo más visual y así aumentar y mejorar la comprensión de dichos problemas en el alumnado.

" LA LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN". AUDIO- LIBRO CON LIBRARIUM 🐲 🧑 🐉

CURSO : INFANTIL 3, 4 Y 5 AÑOS

ÁREA : COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD

OBJETIVOS :

1. Conocer la historia de " San Jorge y el dragón".

2. Adquirir un vocabulario nuevo.

3. Valorar la importancia de los recursos digitales. 

4. Desarrollar la creatividad, la motivación y la imaginación. 

5. Aprender la pronunciación de las palabras. 

6. Trabajar la comprensión lectora y la Educación en Valores. 

7. Saber curiosidades sobre la Edad Media. 

RECURSOS : Se ha utilizado la Pizarra Digital.

TIEMPO : Hemos dedicado 45' a esta actividad.

DESCRIPCIÓN : Aprovechando la SEMANA ESCOLAR DEL LIBRO, l@s niñ@s de Infantil de 3, 4 y 5 años, a través de la Pizarra Digital, han escuchado el audio - libro" LA LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN " que hemos tomado como préstamo en LIBRARIUM. La historia está narrada por Silvia Abril, con sensación de escucha en 3D, efectos sonoros y música. 

Además la historia se ha completado visionando con un cuento infantil buscado en YouTube. Al alumnado le ha impresionado mucho cuando el caballero medieval, joven, fuerte y valeroso a quien no le daba miedo el dragón, salvó a la princesa de sus garras lanzándole una gran lanza en el pecho, de la sangre que derramó el dragón nació un hermoso rosal que San Jorge entregó a la princesa después de haber ganado la batalla.

Se consideró que murió el 23 de abril del año 303 y es por este motivo que esta es la fecha en la que se celebra el día de San Jorge que coincide con el día del libro. 

ENLACE PARA ESCUCHAR EL AUDIO. 

https://librarium.educarex.es/info/la-leyenda-de-san-jorge-y-el-dragón-01122041

ENLACE PARA VISIONAR EL VÍDEO. 

https://youtu.be/Q8BokQKQmf8

PUBLICADO POR MANUELA DELGADO GONZÁLEZ 

Recomendaciones de Librarium por 5º y 6º de EP.

 Durante la semana del libro hemos realizado diversas actividades para trabajar Librarium en clase de religión y como producto final los alumnos de 5º y 6º realizarán  en otra sesión carteles con la plataforma Canva con recomendaciones de libros para publicarlas en el blog de Librarium y biblioteca escolar.

Objetivos: 

- Utilizar Librarium para realizar búsquedas de libros adecuados a su nivel.

- Utilizar el buscador y la galería de novedades de Librarium.

-Aprender a descargar imágenes, copiarlas, pegarlas. ( en este caso imágenes de los libros de Librarium seleccionados por ellos) buscar en descargas las imágenes que se han descargado y crear una carpeta con todas las imágenes para tenerlas organizadas y localizadas.

Temporalización:  

Una sesión de 60minutos ( 15 minutos se dedican a coger tablets de la sala de informática, comprobar que encienden, se conectan a la wifi...y posterior recogida de las mismas en el armario de carga y comprobar que están conectadas)

Recursos: 

Utilizamos las tablets y el Panel digital de clase.

Evaluación: Evaluación por observación directa, al realizar una guía tutorizada vamos viendo las necesidades de los alumnos, corregimos y comprobamos la realización correcta del ejercicio.

EL RELOJ

Aula: 4º Primaria

Área relacionada/Materia: Matemáticas.

Recursos:

Panel digital y páginas web tales como:

• https://wordwall.net/es/resource/10160407/reloj/las-horas-reloj-analogico

• https://wordwall.net/es/resource/25396370/reloj-digital

• https://www.cokitos.com/ajustar-las-agujas-del-reloj-y-las-horas/play/

Temporalización: 1 hora en la hora asignada en el horario a matemáticas.

Descripción:

Para reforzar y trabajar el aprendizaje del reloj de una forma lúdica y motivadora hemos usado las TIC. En nuestro caso haciendo uso del panel digital del aula de cuarto, los alumnos y alumnas han estado  trabajando en diferentes actividades interactivas.   Han sido actividades muy enriquecedoras, donde el alumnado ha mostrado gran interés y motivación.