CANCIONERO MES DE ABRIL "A RITMO DE ROCK"

CURSO:  5º Y 6º E.P.

MATERIA:  Educación Artística (Música). 

OBJETIVOS:

1. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la grabación de obras a través de la flauta dulce.

2. Usar estrategias elementales de búsqueda a través de ordenadores portátiles para conocer ritmos de rock and roll.

3. Utilizar la mensajería para la práctica, audición y visualización de la partitura “A ritmo de rock”.

RECURSOS: 

Aula ordinaria, panel digital, ordenadores portátiles, vídeos de YouTube y Rayuela.

HORAS: 4 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

En 5º y 6º de Primaria, el alumnado ha utilizado Rayuela como canal de comunicación y conocimiento de la tarea. 

Han podido ver a través de diferentes enlaces qué es el rock and roll y cuál es el ritmo y armonías principales que utiliza. 

Además, han visualizado la obra que hemos interpretado finalmente con flauta dulce.

Por último, se ha grabado el vídeo para subirlo a “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=5je1uRe6jhM

El enlace para acceder a diferentes web donde han podido conocer un poco sobre el rock and roll son:

- https://www.youtube.com/watch?v=j7GTA6NMCDA

- https://musicagdb.blogspot.com/p/6-primaria-rock.html

PARREART ABRIL "VINCENT VAN GOH CON CANVA"

CURSO:  5º Y 6º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Plástica). 

OBJETIVOS:

1. Usar estrategias elementales de búsqueda a través de ordenadores portátiles para conocer al pintor Vincent van Gogh a partir de diferentes enlaces.

2. Elaborar carteles con Canva sobre la vida y obras de Vincent van Gogh con ordenadores portátiles.

3. Usar la mensajería para el envío de diferentes carteles realizados con Canva.

4. Utilizar medios audiovisuales para la presentación del trabajo realizado en clase, tanto de las obras como de la información obtenida y modificada en forma de cartel de las mismas.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenadores portátiles, Canva, Gmail.

HORAS: 6 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

En 5º y 6º de Primaria, el alumnado ha elaborado diferentes carteles sobre la vida y obra de Vincent van Gogh sirviéndose de la utilización de las nuevas tecnologías.

En un primer momento, en clase de Plástica conocimos al pintor Vincent van Gogh y trabajamos tres de sus obras más relevantes a través de diferentes técnicas artísticas.

Una vez conocidas y trabajadas las obras, pasamos a la segunda parte. En esta utilizaron el servicio de correo electrónico de Gmail como canal de comunicación para elaborar la tarea. 

Dicha tarea trataba de profundizar más en la vida y obras del pintor, facilitándoles a través de un email, un documento en Word con los diferentes enlaces de la información que tenían que leer, resumir y organizar en el cartel elaborado con la herramienta online Canva.

Por último, se grabó el vídeo para subirlo a “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=PBmwAVzelUY

Enlaces utilizados por el alumnado:

ENLACE PLANTILLAS DE CANVA

https://miracomoaprendo-alicia.blogspot.com/p/vicent-van-gogh.html

VIDA DE VINCENT VAN GOGH

https://miracomoaprendo-alicia.blogspot.com/p/vicent-van-gogh.html

ENLACE A OBRAS DE VINCENT VAN GOGH

https://www.marisolroman.com/publicaciones/category/Vincent+Van+Gogh

OBRAS DE VINCENT VAN GOGH

https://es.slideshare.net/aliciabecerrafermonselle/vicent-van-gohg-12057836

ENLACE PARA  EL DORMITORIO EN ARLÉS

https://www.marisolroman.com/publicaciones/el-dormitorio-en-arles-1888

ENLACE PARA LA NOCHE ESTRELLADA

https://www.marisolroman.com/publicaciones/la-noche-estrellada-1889

ENLACE PARA LOS GIRASOLES

https://www.marisolroman.com/publicaciones/girasoles-1888

Cancionero Parreño "Marcha Turca"

CURSO:  4º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Música). 

OBJETIVOS:

1. Usar la mensajería para la práctica y visualización de un musicograma de la obra “Marcha Turca” de Wolfgang Amadeus Mozart.

2. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la realización de obras clásicas con instrumental Orff.

3. Usar estrategias elementales de búsqueda para conocer el compositor y su obra.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenadores portátiles, emails, sitios web y vídeos de YouTube.

HORAS: 3 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

En 4º de Primaria, el alumnado ha hecho uso de la mensajería a través de Rayuela. Desde dicho mensaje, han accedido con un enlace  de YouTube a la visualización y audición del musicograma que han prácticado en casa. 

En el mismo mensaje, también han accedido a diferentes vídeos y sitios web donde han podido conocer la vida y obra de Mozart.

Después a través de la utilización del ordenador y el panel digital, se ha trabajado la obra con la instrumentación Orff.

Por último, se ha grabado el vídeo para subirlo a “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=0gFLhXxmPb0

  Otros vídeos y páginas web que ha visitado el alumnado:

• https://www.youtube.com/watch?v=G1oJMYrAEs0&t=36s
• https://ninos.kiddle.co/Sonata_para_piano_n.%C2%BA_11_(Mozart)
• https://www.allegromagico.com/mozart-para-ninos/

CANCIONERO PARREÑO "CARNAVALITO"

CURSO:  2º Y 3º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Música). 

OBJETIVOS:

1. Usar Genially para la visualización de la práctica instrumental “Carnavalito” con instrumentos de sonido indeterminado.

2. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la grabación de obras con instrumentos Orff.

3. Usar estrategias elementales de búsqueda a través de ordenadores portátiles para conocer ritmos de carnaval.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenadores portátiles, vídeos de YouTube y Genially.

HORAS: 4 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

En 2º y 3º de Primaria, el alumnado ha conocido la herramienta en línea conocida como Genially. 

Han podido ver cómo funciona de forma fácil y sencilla, y con contenidos relacionados con el Carnaval. A través de esta herramienta han visualizado además la obra que íbamos a interpretar con vídeos de YouTube.

Después a través de la utilización del ordenador y el panel digital, se ha trabajado la práctica instrumental con un musicomovigrama.

Por último, se ha grabado el vídeo para subirlo a “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=FHctY9HXlC8

El enlace para acceder al Genially de Carnaval es el siguiente:

https://view.genial.ly/63b4241ed309ae0012c1e2f8/presentation-la-musica-del-carnaval

PROGRAMA "¿CÓMO ELABORAR UN MARCO DE CORAZONES?"

CURSO:  4º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Plástica). 

OBJETIVOS:

1. Usar estrategias elementales de búsqueda y filtrado de información.

2. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la elaboración de un marco de corazones (videotutoriales).

3. Difundir mensajes audiovisuales explicando la elaboración de un marco de corazones.

RECURSOS

Aula ordinaria, diversos vídeos de youtube, panel digital y ordenador.

HORAS: 2 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

El alumnado de 4º de Primaria ha buscado información en Internet sobre cómo elaborar un marco de corazones. Seguidamente, han elaborado en un word el guión para grabar un videotutorial sobre su realización.

Finalmente, grabaron el programa de televisión, que ha sido difundido a través de “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=ZunoBI1qddI

Cancionero parreño "Ama y ensañancha el alma"

CURSO:  1º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Música). 

OBJETIVOS:

1. Usar la mensajería para la visualización de coreografías y canciones.

2. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la realización de canciones con percusión corporal.

3. Usar estrategias elementales de búsqueda para conocer el compositor de la canción.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenador, email y vídeos de YouTube.

HORAS: 3 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

En 1º de Primaria, el alumnado ha hecho uso de la mensajería a través de Rayuela. Desde dicho mensaje, han accedido con un enlace a youtube y a la visualización  de la coreografía y canción que prepararemos y grabaremos para celebrar el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

Después a través de la utilización del ordenador y el panel digital, se ha trabajado la coreografía y la letra de la canción "Ama y ensancha el alma" de Extremoduro.

Por último, se ha grabado el vídeo para subirlo a “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=yWx07-0hNFA

Otros vídeos de YouTube que ha visualizado el alumnado desde su email:

https://www.youtube.com/watch?v=dNUYsFqbU2M

https://www.youtube.com/watch?v=_Xt1vh_ckGA

https://www.youtube.com/watch?v=0Vlqn2p_Fkc

PROGRAMA SOBRE UN ÁRBOL NAVIDEÑO

CURSO:  1º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Plástica). 

OBJETIVOS:

1. Ejecutar de forma colaborativa y a través de las nuevas tecnologías el proceso como el producto final en producciones plásticas y audivisuales.

2. Experimentar y difundir  mensajes audiovisuales elementales.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenador y diversos vídeos.

HORAS: 2 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

El alumnado de 1º de Primaria ha conocido a través de diversos vídeos cómo realizar un árbol de Navidad colaborativo. A continuación se ha procedido a la grabación de un programa de televisión de su propia elaboración. Para ello, han ido explicando oralmente cómo realizarlo a través de un guión proyectado en la pizarra digital que han ido leyendo y manejando ellos mismos.

Dicha grabación ha sido subida a continuación al canal de televisión del CEIP Nuestra Señora de la Asunción de La Parra conocido como “TV PARRE”. 

El enlace al que podéis acceder es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=jW6ISjsKZPI&t=11s

ARMÓNICA DE MADERA

CURSO:  2º y 3º E.P. 

MATERIA:  Educación Artística (Plástica). 

OBJETIVOS:

1. Utilizar medios audiovisuales para iniciar al alumnado en la elaboración de una armónica (videotutoriales).

2. Usar estrategias elementales de búsqueda y filtrado de información.

3. Difundir mensajes audiovisuales explicando los pasos a seguir en la elaboración de una armónica.

RECURSOS

Aula ordinaria, panel digital, ordenador y diversos vídeos de youtube.

HORAS: 2 sesiones de una hora de duración.

DESCRIPCIÓN:

El alumnado de 2º y 3º de Primaria ha buscado información en Internet sobre el instrumento musical a construir, una armónica de madera, que ha sido elaborada con materiales de reciclaje.

Después han buscado videotutoriales para elaborarla y poder llevar a clase los materiales necesarios. 

Finalmente a través de un guión han ido difundiendo la información a través de un vídeo que hemos grabado para la “TV PARRE” (canal de televisión del CEIP "Nuestra Señora de la Asunción" de La Parra).

El enlace para que podáis ver el programa de televisión es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=c0-meAgQoZI