El 2 de abril se celebra el día mundial de concienciación del autismo. Por ello desde el equipo de atención a la diversidad programamos un taller de concienciación sobre el TEA el martes 28 de marzo que consistió en un visionado de una presentación de Genially que visionaron en la PDI, todo el alumnado de nuestro centro. Después hicimos un infinito arcoiris humano.
El 21 de marzo celebramos en nuestro cole el Día Mundial de Síndrome de Down. Para ello desde el equipo de atención a la diversidad preparamos una presentación de Genially que visionamos en la pantallas PDI para explicar a todos los niños/as de nuestro cole esta discapacidad. Además colgamos nuestros calcetines cromosoma en un cordel.
Celebrando el mes de la poesía en la biblioteca de nuestro centro, los alumnos y alumnas de Educación Infantil de 5 años nos han visitado para aprender más sobre este género literario. A través del ordenador de la biblioteca han visionado varios vídeos explicativos sobre la poesía. además hemos recitado poesías de Gloria Fuertes.
Con los alumnos de 5º de E.P. hemos trabajado la competencia digital en el área de Lengua aprendiendo a buscar información en internet. Para ello hemos usado las tablets. Siguiendo los ejercicios del área de Lengua han tenido que buscar información de la alpinista Edurne Pasaban. Han aprendido cuestiones como dónde buscar información para escribir la biografía de la deportista, usando el buscador de google, seleccionar páginas web entre varias según la información que necesitamos, buscar información para detectar errores, buscar en la sección de deportes de la página webs de periódicos, para ello han aprendido las partes de una página web en este caso HOY Extremadura., y buscar información de una ciudad y seleccionar información más adecuada.
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
Mediante el cuentacuentos de Bubur, llevado a cabo como actividad de animación a la lectura en nuestra biblioteca escolar, hemos elaborado unos códigos QR para que el alumnado aprendiera a escanear y leer posteriormente la información. En los Códigos aparecen dos leyendas africanas que se explican en el cuentacuentos. Dichos QR los podemos encontrar en el panel explicativo de dicha actividad ubicado en la biblioteca. Para ello los alumnos de 5º de Educación Primaria ha utilizado las tablets.
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| Foto subida por Ana Belén García Bayón |
Como coordinadora de la biblioteca escolar se he llevado a cabo un cuentacuentos como actividad de animación a la lectura. Durante una semana nuestro alumnado ha podido disfrutar del cuentacuentos "Burbur, el burro que aprendió a leer". En la exposición me he ayudado de una presentación a través del ordenador de la biblioteca donde aparecían además de imágenes, sonidos y videos.
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| 1º y 2ºEP. Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| 3 y 4 años EI. Fotos subida por Ana Belén García Bayón. |
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| 5 años EI.Foto subida por Ana Belén García Bayón. |
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| 5º y 6ºEP. Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| 4ºEP. Foto subida por Ana Belén García Bayón |
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| 3ºEP. Foto subida por Ana Belén García Bayón |
Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, desde el Equipo de Atención a la Diversidad (las maestras de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) realizamos varias actividades en el cole. Con los alumnos y alumnas de Educación Infantil utilizamos la pizarra digital para visionar un vídeo sobre la sensibilización de la discapacidad.
Fotos subidas por Ana Belén García Bayón y Jacinta Zambrano Vinagre.
El vídeo de "Los superniños" trata de un niño llamado Iván que encuentra habilidades en niños/as con discapacidad. Os animamos a que lo veáis.
Vídeo subido por Ana Belén García Bayón y Jacinta Zambrano Vinagre.
NO HAY DISCAPACIDADES SINO CAPACIDADES DIFERENTES.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Durante el segundo trimestre el alumnado de primero de primaria ha desempeñado actividades r...
